sábado, 9 de mayo de 2015

PENSAR PARA APRENDER

Con la teoría de las inteligencias múltiples entra en juego la idea de que para aprender hay que pensar.
Las Metodologías para un Aprendizaje Activo abogan por un sistema que ponga énfasis no sólo en los contenidos, sino también en los procesos de pensamiento a través de los cuales los alumnos aprenden dichos contenidos: comparar y contratar, análisis de las partes y el todo, toma de decisiones o análisis de la información.



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